发布日期：2025-01-12 02:41    点击次数：116

若何与自闭症孩子张开对话？大有知识！咱们需要更变探求方法，用更多素养共享和宣言式的对话萝莉 幻塔，让孩子从刻板师法，进阶到复杂抒发。共享几个来自实战的小本事。

第一种：素养共享式对话

为了让孩子听得懂，家长不得不简化语言，一问一答显得尽头机械。比如，“你吃饭了吗？”，孩子只会毛糙的回报“吃饭了”。能不成让孩子回报的更丰富呢？咱们只需要换个形势。

1、“刚才的游戏好玩吗？要不要再玩一次？”

这句话饱读吹孩子回忆并共享刚才的游戏履历，引起他们对细节的形容和遐想力的施展。

2、“姆妈兜里有什么好玩的东西？”

践诺上照旧告诉孩子，我的兜里有好玩的东西。接下来，辅导孩子用语言或非语言形势抒发需求了，2个形势让孩子有了更多的采用契机。

3、“小兔子毛茸茸的，真可人！我更心爱小兔子，你心爱哪一个？”

径直问孩子“为什么心爱小兔子”？他们可能不会回报。关联词你用“毛茸茸”这个词给了孩子默示萝莉 幻塔，孩子会随着你的想路去想考，说出我方的喜好。这么的对话对孩子的情愫剖判和抒发更有匡助。

4、“姆妈学会画小鸟了，宝宝要不要学？”

这比“让咱们来画一只小鸟吧”，更容易让孩子接收。我照旧学会了一个妙技，当前把这个妙技教给你，这个共享式的默示，会比“径直下指示”更委婉，提前镌汰了孩子的学习压力。

5、“姆妈是一只大狗，大狗要保护小狗狗，宝宝是什么呢？”

协作肢体手脚（抱抱宝宝），姆妈不错很纯真传达画面感，极地面激勉孩子的遐想力，孩子很容易梦意象“我方是一只小狗狗”。既成心于孩子的情愫剖判，又不错激勉他们的抒发动机。

第二种：宣言式探求对话

在对话中，加入共享、邀请、提拔等更多双向互动元素，这等于【宣言式探求对话】本事。

1、加入注解和考虑：“哇，阿谁汽车玩物好酷啊！我也心爱玩汽车。”这么说，孩子会更快找到共识？

2、加入声明：“今天是爸爸的寿辰哦！宝宝不错一齐庆祝，吃蛋糕哦。”有适口的，好玩的，孩子就会对“寿辰”有了更多的见地性剖判。

3、加入预言：“我猜一会要下雨，快去找把伞！”这种带有臆测性质的话，对自闭症孩子的磋商性和律例剖判有匡助。尤其是对“雨”和“伞”的关连性，有了一个具体的剖判和剖判。

另外，通过乌云和起风、打雷、闪电等当然风景的不雅察，更能激勉孩子的钦慕心和遐想力。

4、加入邀请：“咱们下一步玩什么好呢？你想玩赛车吗？”给孩子采用权，让他们感受到我方的意见被醉心。

5、尝试着调治：“姆妈找不到遥控器了，宝宝能帮帮手吗？”饱读吹孩子有更多互助意志。

加入自我调治：姆妈示范串珠子，“我要慢点来，再试一次。”，让孩子在一边看着、师法，教学孩子学会更有耐烦的去作念一件事。

6、作念讲明性共享：送孩子去幼儿园，“刚刚好，差点就迟到了，好张惶啊！”共享生涯中的小插曲，加多孩子的语言输入。

7、加入自我讲明：教生涯妙技时，给孩子作念示范，要加点自我讲明，比如“进门后，我要先脱鞋、换上拖鞋，然后把包包挂起来······”通过讲明往常步履，匡助孩子剖判生涯惯例。

8、加进口吻词：陪宝宝一齐看电视，看到某个画面后，一定要用口吻词去感染宝宝，比如“哇！太横蛮了！一下子就跳曩昔了！”让孩子感受到得胜的欢叫。

平允是萝莉 幻塔，不错调治主动抒发动机，从一驱动就躲闪了刻板师法的缺点，幸免对辅助和领导的过度依赖。让咱们的孩子话语愈加纯真当然，何况更逼近实战。

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